{"id":11,"date":"2022-08-10T11:11:57","date_gmt":"2022-08-10T09:11:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cg.ik.w-hs.de\/?page_id=11"},"modified":"2024-09-24T15:49:03","modified_gmt":"2024-09-24T13:49:03","slug":"lehre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cg.ik.w-hs.de\/index.php\/lehre\/","title":{"rendered":"Lehre"},"content":{"rendered":"\n

Veranstaltungen, Praktika & Abschl\u00fcsse<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Bachelor Lehrveranstaltungen<\/h2>\n\n\n\n
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Computergrafik (CGR)<\/h2>\n\n\n\n

OpenGL, Polygonmodelle, Beleuchtung, Rendering…<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden kennen die wichtigste Terminologie der Computergrafik und die zentralen Methoden und Algorithmen, mit denen ein Entwickler dreidimensionaler Applikationen umgehen muss. Sie kennen die Methoden und Algorithmen inklusive ihrer Sonderf\u00e4lle und k\u00f6nnen sie hinsichtlich Effizienz bewerten. Die Studierenden finden zu gestellten Problemen eine angemessene Methodik oder ein algorithmisches Verfahren zur L\u00f6sung des Problems und k\u00f6nnen die Methodik oder das Verfahren anwenden und eine L\u00f6sung finden. Sie sind in der Lage, mathematisch basierte L\u00f6sungsans\u00e4tze und Methoden in algorithmische Verfahren umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden sind auf Basis dieser Kenntnisse f\u00e4hig, sich schnell in die API-Funktionalit\u00e4t einer typischen Entwickler-Schnittstelle einzuarbeiten, um z.B. eine 3D-Programmieraufgabe im Modul \u201eSoftware- und Multimediaprojekt Medieninformatik\u201c l\u00f6sen zu k\u00f6nnen oder um als Grafik- Entwickler einfache 3D-Applikationen aller Art mit Hilfe einer Grafik-API zu erstellen.
Die Studierenden sind in der Lage, ihr Wissen im Hinblick auf speziellere Anforderungen und komplexere Applikationen im Beruf schnell zu erweitern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Computeranimation (ANI)<\/h2>\n\n\n\n

Keyframing, Kinematik, Motion Capture, Physikanimation, …<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen der Computeranimation (inkl. notwendiger Mathematik und Physik). Des Weiteren kennen sie die Methoden und Algorithmen inklusive ihrer Sonderf\u00e4lle. Die Studierenden finden zu gestellten Problemen eine angemessene Methodik oder ein algorithmisches Verfahren zur L\u00f6sung des Problems und k\u00f6nnen die Methodik oder das Verfahren anwenden und eine L\u00f6sung finden.
Die Studierenden sind in der Lage, die F\u00e4higkeiten praktisch umzusetzen und mit einem GUI-basierten 3D-System wie Blender 3D-Modelle zu erstellen und diese zu animieren.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Spieleentwicklung (SPE)<\/h2>\n\n\n\n

Klassifikation, 3D-Algorithmen, KI, Audio, Netzwerkspiele, …<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen, wichtige Algorithmen und zentralen Methoden zur Entwicklung dreidimensionaler interaktiver Applikationen, insbesondere von Computerspielen. Sie kennen zudem die Wirkungen von Computerspielen auf die Benutzer. Die Studierenden sind auf der Basis dieser Kenntnisse f\u00e4hig, einfache 3D-Applikationen mit Hilfe einer geeigneten Basis-Software zu entwickeln.
Die Studierenden sind in der Lage, ihr Wissen im Hinblick auf speziellere Anforderungen und komplexere Applikationen im Beruf schnell zu erweitern.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Master Lehrveranstaltungen<\/h2>\n\n\n\n
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Virtuelle Umgebungen<\/a><\/h2>\n\n\n\n

VU- Applikationen, Simulation, Tracking, Kollision, …<\/p>\n\n\n\n

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Gamifizierung in der Lehre<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Konzepte und Verfahren zur Entwicklung gamifizierter
Lehrveranstaltungen<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Praktikums und Laborprojekt Arbeiten<\/h2>\n\n\n\n
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